Галерея событий

Добрый день, дорогие друзья!
Добрый день, уважаемые гости сайта! 

Я рада приветствовать Вас на моём персональном сайте в разделе Галерея событий! На этой странице можно познакомиться с последними событиями нашего детского сада.

Выпуск в школу 2018 года.

Праздник «День Победы».

Ведущий:

Здравствуйте граждане великой России! Здравствуйте участники Всероссийской Акции «Бессмертный полк»! Бессмертный полк — в нашем саду становится доброй традицией.

«Бессмертный полк» — акция, призванная сохранить память о Великой Отечественной войне, о каждом, кто не жалея своей жизни, боролся за освобождение Родины.

1 Ведущий.

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны:

Сегодня праздник – День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

2 Ведущий.

Для торжественного открытия праздника, внести флаг Российской Федерации.

Звучит гимн, два ребенка вносят флаг и устанавливают его на сцене.

Ведущий 1. Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых четыре года.

Вед2.

А началась она неожиданно, воскресным летним днем, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио зазвучало обращение.

Звучит обращение Левитана.

Вед.

Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

Ведущий 1.

22 июня 1941 года, ранним утром, немецкие фашисты напали на нашу Родину. Они сбросили бомбы на спящие города. Обстреляли из орудий тихие деревни. Подожгли поля. Они не разбирали, где взрослые, где дети, убивали всех на своем пути.

Вед.2
И за честь своей Отчизны

Встали все – и стар, и млад.

До конца, до Дня победы –

Только вперед! Ни шагу назад!

Звучит 1-й куплет песни «Священная война»

(муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача)

Вед.

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой!

Ведущий: Долгим был путь к великой победе, обеспечившей свободу и независимость нашего народа. Многих своих сынов и дочерей потеряла в боях с фашистами наша Родина. Память о них священна.

Вед.

Трудными были военные годы. Много испытаний легло на плечи бойцов. А выжить им помогли весёлые солдатские песни, которые очень дороги нам.

Давайте вспомним их:

Исполняется песня «Катюша» автор Михаил Васильевич Исаковский композитор Матвей Исаакович Блантер

Вед.
Кто сказал, что надо бросить

Песню на войне.

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Исполняется ансамбль ложкарей 11 группой.

Вед.

Песни военных лет… Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны. Давайте вместе споём эти замечательные песни.

Исполняется победное попурри 8 группой.

Ведущая:

Взмыл над Рейхстагом красный флаг в цветущем мае!

Победы символ! Радость всей земле!

И миру громогласно объявляя:

Дети: «Мы, ПОБЕДИТЕЛИ!»

Ведущая: Конец ВОЙНЕ!!!

Вед.

Каждый год 9 Мая в честь Великой Победы в городах нашей огромной страны гремят праздничные салюты. Вечернее небо расцвечивается яркими огнями, огнями Победы.
Исполняется стихотворение «Победа» 8 группой.

Ведущий:

На нашей земле после войны осталось много братских могил, на которых в любое время года лежат живые цветы. Эти цветы знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее.

Звучит музыка, дети с цветами подходят к памятнику и возлагают цветы.

Вед.

Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Среди нас нет тех,

Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!

Вед.

ОБЪЯВЛЯЕТСЯ МИНУТА МОЛЧАНИЯ (один куплет песни И. Кобзона)

Звучит песня «Поклонимся, друзья» в исполнении И. Кобзона.

Вед. Во времена Великой Отечественной Войны журавли стали символами возвращения, мира и спокойствия в жизни.

Дети отпускают шары в небо.

Вед 1.

Война была долгой и жестокой, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Очень много людей, детей и взрослых, погибло в эти военные годы. Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9 Мая. Этот день стал в нашей стране великим праздником, праздником Победы.

Вед.2

Каждый год 9 Мая в честь Великой Победы в городах нашей огромной страны гремят праздничные салюты. Вечернее небо освещается яркими огнями, огнями Победы.

Исполняется танец «Салют» детьми 2 группы.

Ведущий:

Мы пришли сюда, чтобы пронести портреты наших прадедов, дедов, отцов. Для того что бы каждый из них, прошествовал рядом снами в одном полку. Вот они, кто в годы войны защищал Родину от врага, ковал оружие победы на заводах, растил хлеб. Они должны пройти победным строем! Слава героям Великой Победы!

Все те, кому дорога память о фронтовиках – победителях!
Все те, чьи отцы, деды и прадеды воевали в Великой войне!
Все те, чьи близкие и родные погибли на фронтах этой страшной войны!
И кого уже нет с нами, но кто до сих пор остается с нами в одном строю.
Не побежденным, не покоренным, бессмертным солдатам Великой Отечественной войны посвящается!

Ведущий:

Внимание! Колонна «Бессмертного полка», стройся! Шагом марш!

Колонна начинает движение.

Сцена «Военно — полевая кухня».

Повара в колпаках:
На войне, в быту суровом
В труду жизни боевой,
Лучше нет простой, здоровой,
Доброй пищи фронтовой.
Лишь была б она с наваром,
Да была бы с пылу, с жару!
Дети: Ура! Кухня полевая приехала!
Дети и гости пробуют фронтовую кашу.
Ведущий. Ну вот, мы подкрепились, нам пора отправляться дальше. 

Флешмоб.

Бессмертный полк МКДОУ Д/С № 420

Праздник 8 марта в детском саду. 

Вместе с весной пришел прекрасный и замечательный праздник – Международный женский день 8 марта. Этот день согрел лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов. Для нас это самый любимый праздник в детском саду и нам всегда хочется сделать утренник, действительно, настоящим праздником! Как нам кажется, утренник прошел очень хорошо и весело. Пришли родители всех детей, им не терпелось посмотреть на своих любимых чад. И дети не подвели. Они читали стихи, пели песни о маме, о бабушке, исполняли танцы, а также подарили мамам сказку Шарля Перро «Золушка».

Предлагаю Вашему вниманию отрывок из сказки.

23 февраля — День Защитника Отечества.

За многие годы в дошкольных учреждениях сложились определенные традиции проведения общенародных праздников. Каждый из них несет свою идею, отличается соответствующим ей литературно-музыкальным материалом. В зависимости от основной общественно-политической идеи, эстетических и педагогических задач праздничной программы изменяется, варьируется ее структура.

Различно осуществляется праздничное шествие детей, изменяется характер творческо — исполнительской деятельности детей, сюрпризных моментов, зрелищных мероприятий. Звучание торжественных маршей, песен, отражающих содержание праздников, имеет важное значение для создания общего праздничного настроя, углубления значимости их идей, способствует развитию у детей эмоциональной восприимчивости, усиливает ощущение праздника и радости. 

День защитника Отечества воспитывает в детях чувство патриотизма, уважение к воинам. Этот праздник воспевает отвагу, выносливость, героизм народа, победившего смертельного врага. Ученики кадетского корпуса с большим интересом участвовали в «Военных играх» детского сада.

ПРАЗДНИК ОСЕНИ В 

ДЕТСКОМ САДУ.

Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и 

говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у детворы!

«Стрекоза и муравей» И. Крылов

Сказка на осенний утренник в подготовительной группе

Осенний утренник старшей группы. 

Выпуск детей в школу 2017 года.

     Вот и подошёл к концу год. По традиции в нашем учреждении в конце года проводится выпускной бал. Выпускной в детском саду — день и грустный, и радостный одновременно: грусть расставания и волнующее ожидание перед школой! Выпускной – это день, который все ждали со смешанными чувствами, пытаясь продлить миг расставания с детским садом. Ведь педагоги провели с детьми за эти годы времени больше, чем родители. И каждый педагог вправе считать себя родителем каждого ребенка. В нашем детском саду мы сделали всё для того, чтобы для наших выпускников и их родителей этот праздник стал незабываемым.

     Для детей – это первый в их жизни выпускной, пусть хоть и из детского сада. Для родителей – это ещё один преодолённый вместе с детьми рубеж. А для педагогов – это ещё одно расставание с любимыми воспитанниками.

     В этом году своих любимцев выпускали воспитатели группы «Паровозик»: воспитатель Гончарова Елена Николаевна, воспитатель Кочерова Татьяна Васильевна и учитель — логопед Купцова Екатерина Сергеевна.

Ребёнок.

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет —

И вот настал торжественный момент!

Ребенок:

Мы вспомним группу и игрушки,

И спальни ласковый уют,

А как забыть друзей — подружек,

С кем столько лет мы жили тут!

Реб. Давайте же грустить не будем,

И праздник весело начнём!

А вы нам дружно помогайте,

Аплодисментами встречайте!!!

Реб. А ещё пекли печенье,

Отмечали дни рожденья.

Сколько праздников в году?

Сосчитать я не могу!

Исполняется песня: «Теперь мы первоклашки»

Реб. Может мы поторопились:

Рано с садиком простились?

Что нас в школе ожидает?

Кто об этом точно знает?

Реб. Да, всего, что было здесь,

Нам с тобой не перечесть!

Что же ждёт нас впереди?

Все. Поживём да поглядим!

Праздник украсила своим присутствием Фея, которая подарила детям книгу со сказками.

Праздник завершился Прощальным гимном «Этот дом».

1 куплет

Мы будем помнить этот дом — 2 раза

Дом счастья — 2 раза.

Пусть проходят стороной — 2 раза

Беды и ненастья — 2 раза

Нам с печалями пора — 2 раза

Проститься — 2 раза.

Пусть улыбки расцветут — 2 раза

На лицах.

Припев:

Сибирячок! Прими привет!

Сибирячок! Живи сто лет!

Сибирячок, где ты и я — одна семья!

Сибирячок! Тебе салют!

Сибирячок! Года идут,

Но вместе мы с тобой во всём

Наш общий дом!

Слово заведующей.

МЫ ЖЕЛАЕМ, ЧТО БЫ НАШИ ВЫПУСКНИКИ СТАЛИ САМЫМИ- САМЫМИ: И ОТЛИЧНИКАМИ, И ПОМОЩНИКАМИ, И ИССЛЕДОВАТЕЛЯМИ, И ТВОРЦАМИ! МЫ ГОВОРИМ ВАМ: «В ДОБРЫЙ ЧАС!»

Слово родителям.

9 Мая — День Победы. Бессмертный полк МКДОУ Д/С № 420 «Сибирячок»

9 Мая в День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов под руководством заведующего Антоновой Галины Александровны и методиста Кеслер Кристины Сергеевны собрались все родители и дети старших и подготовительных групп на торжественный митинг. Дети и взрослые ещё раз вспомнили о том, какой ценой достались нашей стране Великая Победа. 

Вступительное слово Заведующего МКДОУ Д/С № 420 «Сибирячок» Антоновой Галины Александровны.

Почти семьдесят лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны. Вот как это было…

Исполняется танец «Довоенный вальс». Текст песни Светлана Сурганова муз. П. Аедоницкий. Ф. Лаубе

В марше «Бессмертного полка» приняло участие более 300 человек. Во главе колонны пронесли копию флага СССР освободившей наш народ ценой огромных потерь. Впервые дошкольники шли в общем строю вместе с родителями и педагогами.

Почтили память воинов минутой молчания.

Звучит сирена под звуки бомбёжки. Дети имитируют страх, обнимая друг друга.

Вед. Становись!!!

Все мальчишки выстраиваются быстро в одну шеренгу. А девочки встают по бокам с двух сторон.

Военный. На лево!

Под музыку «Дан приказ ему на Запад»Музыка: Дм.и Дан.Покрасс Слова: М. Исаковский, текст песни Виктор Вуячич, мальчики строем уходят на фронт.

Вед. Двадцать второго июня, нам объявили, что началась война. Гитлеровцам очень хотелось закончить войну быстрой победой. Немецкие войска бомбили наши города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. Фашисты направляли в бой все больше и больше солдат и военной техники. У немцев были быстрые самолеты, у немецких танков была хорошая защита: броня, пушки и самолеты. А у советских солдат была отвага, стойкость, мужество.

Попурри военных лет исполняли педагоги со студентами Новосибирского Педагогического Колледжа № 2

По окончании праздника прогремел праздничный салют в честь Дня Победы

В Новосибирске новосибирцы и гости нашего города увидят вечером 9 мая праздничный салют в честь 72-й годовщины победы в Великой Отечественной войне. Салют можно наблюдать практически из любой точки мегаполиса. В МКДОУ Д/С № 420 «Сибирячок» дети подготовительной группы №7 «Паровозик» исполнили танец под названием «Салют».

 

Всех гостей военно — полевая кухня угостила гречневой кашей.

 

С Днём Победы!!!

Весенний праздник для младших групп.

Дети:

— Петушок

— Бабочки (2)

— Шмели (2)

— Ручеек

Ход представления

Под веселую музыку в зал вбегают дети.

Ведущая.

Зажурчал ручей в овражке,

Прилетели с юга пташки.

Греет солнышко с утра.

В гости к нам идет …

Дети. Весна!

Входит Весна в красивом сарафане, на голове венок.

Ведущая.

Пробудилось все от сна.

Это к нам пришла …

Дети. Весна.

Весна.

Здравствуйте, мои друзья,

Всех вас рада видеть я.

Знаю, ждут меня повсюду,

Приношу я радость людям,

Я танцую и пою.

И вы спойте мне песенку свою.

Дети исполняют песню «Тает снег».

1.Тает снег, тает лед,
К нам Весна-Красна идет.
Прилетели скворушки, 
Сели чистить перышки.
Прилетели скворушки, 
Сели чистить перышки.
2. Я пойду в зелен сад.
Там соловушки свистят,
Вишни распускаются,
Пчелки просыпаются!
Вишни распускаются,
Пчелки просыпаются!

Весна.

Весне рада детвора.

Пусть солнце ярче светит.

Пляшут с самого утра

На празднике дети.

Дети исполняют «Потанцуй со мной, дружок».

Потанцуй со мной, дружок,
Руки вбок и вбок шажок.
Шаг назад, шаг вперед
И на месте поворот.

Мы летим с тобой вдвоем,
И ничуть не устаем.
Шаг назад, шаг вперед
И на месте поворот.

ребенок.

Ручейки в лесу поют,

И подснежники цветут.

Весна. Постучалась я дождем в окошко…

Дети. Стук, стук, стук.

Весна. Ручейком в канавке…

Дети. Жур, жур, жур.

Весна. Травкой у порожка…

Дети. Ших, ших, ших.

Весна. Птичкою на ветке…

Дети. Чив, чив, чив.

Ведущая. Весна-красна, а лучики солнышка на праздник ты принесла?

Весна.

Маленькие лучики так любят дети.

Нет теплее солнышка ничего на свете.

Дети исполняют песню «Маленькие лучики».

1. Маленькие лучики
Мы поймали в рученьки.
По дорожке мы идём,
Песню весело поём!

ПРИПЕВ: Лучик справа, лучик слева,
Ярко лучики горят.
Будто солнце прилетело
К нам на праздник в детский сад!
(КРУЖАТСЯ)

2. (ПОЛОЖИЛИ ЛЕНТОЧКИ ВОЗЛЕ СЕБЯ)
Ой, как жарко рученькам,
От горячих лучиков.
Пусть ладошки отдохнут,
А потом плясать начнут.
(снова берут лучики)

Весна. А у солнышка есть дружок.

Дети. Голосистый петушок.

Выходит Петушок.

Петушок.

Идет, идет петушок,

Набок красный гребешок,

Сам рано встает –

И другим спать не дает.

Ведущая. Мы о тебе песенку знаем.

Дети исполняют песню «Есть у солнышка друзья», музыка Е. Тиличеевой, слова Е. Каргановой.

Есть у солнышка дружок —
Голосистый петушок.

Припев:
Хорошо, когда дружок —
Голосистый петушок.

Есть у солнышка друзья —
Это мы, и ты, и я!

Припев:
Хорошо, когда друзья —
Это мы, и ты, и я!

Весна.

Трух, трух, трух,

Ходит по двору петух.

Сам со шпорами,

Хвост с узорами,

Под окнами стоит,

На весь двор кричит,

Кто услышит, тот бежит.

Ну-ка, курочки да цыплятки, выбегайте,

С петушком нашим поиграйте.

Игра «Петушок и цыплята».

Ведущая.

Солнце весело пригрело.

Побежал ручей с горы.

Он большим-большим сугробом

Спал всю зиму до весны.

Выходит мальчик (подготовительной группы) с голубым шарфом на плечах — Ручеек.

Весна.

Ручеек, ручеек, молодой паренек,

Прибежал в детский сад,

Чтоб порадовать ребят.

Ручеек.

Я — веселый Ручеек,

Говорливый голосок.

Разольюсь я по лужку –

Не пройти нигде дружку.

Хоровод вокруг мальчика «Ручеек», слова Л. Чадовой, музыка Т. Луневой.

1. Ручеек, ручеек, мы тебя встречаем!

Ручеек, ручеек, в гости приглашаем.

2. Ручеек, ручеек, попляши-ка с нами!

Мы в ладоши хлопаем,

Топаем ногами.

Ведущая.

Ребята, весна — прекрасная фея,

Идет по садам и аллеям.

К чему она ни прикоснется,

То сразу оживет, проснется!

Весна ходит вокруг ребят под музыку, касается волшебной палочкой бабочек и шмелей.

Ведущая. Посмотрите: на нашем празднике ожили бабочки и шмели.

Первая бабочка.

Журчат ручьи в апреле,

Греет солнце нас,

На луг мы прилетели

И здесь танцуем вальс.

Вторая бабочка или стрекоза.

Душистыми цветами

Весна встречает нас.

И кажется, что с нами

Весь луг пустился в пляс.

Первый шмель.

Я — большой мохнатый шмель.

Разбудил меня апрель

Жаркими лучами,

Звонкими ручьями.

Второй шмель.

Я летаю, я жужжу,

Над поляною кружу.

Яркий выберу цветок.

Буду пить душистый сок.

Бабочки танцуют со шмелями «Вальс».

Ведущая.

У весны забот немало.

Лес дремучий солнцем греть.

И в лесу под старой елью

Просыпается медведь.

Выходит Медведь с коробом за спиной (переодетый воспитатель).

Медведь.

Стало жарко мне в берлоге,

Промочил я в лужах ноги.

Видно, мне вставать пора,

С добрым утром, детвора!

Ставит короб на пол.

Весна. Здравствуй, Мишенька, а что это у тебя в коробе? Уж не пирожки ли?

Медведь. Верно, Машенька в дорогу положила.

Весна.

Миша-Мишень ка-Медведь,

Мы хотим с тобою петь,

Ждут игры твои детишки,

Поиграй-ка с ними, Мишка.

Игра «Мишка лежебока».

Медведь.

Наигрался вдоволь я.

Вас угостить хочу, друзья,

Вкусными пирогами!

Отведаем их с вами.

Раздает пироги.

Полихудожественный проект: «Светлая Пасха»

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, музыкально-художественная.

Цели:

  • Создавать условия для погружения в культуру русского народа.
  • Приобщать к общечеловеческой культуре через знакомство с библейским сюжетом.
  • Обеспечить положительный эмоционально-психологический настрой.

Предварительная работа: разучивание песенок-закличек, беседа с детьми о Пасхе, обыгрывание сюрпризных моментов с использованием пасхальных сюжетов, создание пасхальных композиций, писанок; запись колокольного звона.

Действующие лица:1-я соседушка, 2-я соседушка – взрослые, Белое яйцо, Красное яйцо, Синее яйцо – дети.

Праздник проводится в музыкальном зале. Зал оформлен в стиле русской избы. Устанавливается горка (для катания яиц).

Ход праздника

Дети входят в музыкальный зал под русскую народную музыку.

 

 

1-я с о с е д у ш к а.

Звонко капают капели,

возле нашего окна.

Птицы весело запели,

В гости Пасха к нам пришла.

Звучит колокольный звон.

1-я с о с е д у ш к а.

С Пасхой вас, гостюшки дорогие!

С Христовым воскресеньем!

С праздником да весельем!

А колокола на Пасху звонят, душа радуется.

2-я с о с е д у ш к а.

Все в горницу приглашаются:

И барышни-вертушки,

И девчонки-хохотушки,

И солдаты служивые,

И дедули ворчливые.

 

1-я с о с е д у ш к а.

А пуще всех зовем детишек –

Девчонок да мальчишек.

Будем петь да играть,

Старину вспоминать.

2-я с о с е д у ш к а.

Христос воскрес, и смерть побеждена!

Эту весть победную примчала

Богом воскрешенная весна.

И кругом луга зазеленели,

И теплом дохнула грудь земли,

И внимая трелям соловьиным,

Ландыши и розы зацвели.

(Я. Полонский)

1-я с о с е д у ш к а. Пасха – семейный праздник, но в гости ходили обязательно – христосоваться. На Пасху готовили такие кушанья, которые ели один раз в год: куличи и пасхи.

2-я с о с е д у ш к а. Христосование – это обычай всеобщего целования. Целовались, приговаривая: «Христос воскрес!» – « Воистину воскрес!» и обменивались крашеными яйцами.

 

1-я с о с е д у ш к а. Дети, давайте и мы похристосуемся, поздравим друг друга с праздником.

Дети поздравляют друг с друга с праздником Светлой Пасхи.

Хоровод «Весенний» (музыка народная)

1-я и 2-я соседушки построчно произносят слова, а дети выполняют соответствующие движения.

Улыбаются все люди: Дети идут по кругу.

«Весна, весна, весна!»

Она везде, она повсюду, Поднимают руки над головой и ритмично

Красна, красна, красна! хлопают.

По лугу, лесу и полянке

Идет, идет, идет!

На солнышке скорей погреться Взмахивают обеими руками по

Зовет, зовет, зовет! направлению к себе.

И в ручейке лесном задорно

Звенит, звенит, звенит! Ритмично щелкают пальцами.

По камушкам в реке широкой

Журчит, журчит, журчит! Потирают руки.

Разносит запахи повсюду

Цветов, цветов, цветов! Делают из пальцев «бутон».

И все живое сразу слышит

Весны веселый перезвон! Прикладывают руку к уху.

(Т. Шорыгина)

Под звон колоколов входят дети-«яйца».

Б е л о е я й ц о. А меня только что курочка Ряба снесла. Правда, я простое, не золотое, но зато какое полезное!

К р а с н о е и С и н е е я й ц а. А нас только что к Пасхе приготовили. Видишь, какие мы красивые.

Б е л о е я й ц о. К чему вас приготовили?

К р а с н о е я й ц о. К Пасхе. Светлое Христово Воскресенье – самый главный праздник. В этот день весь православный мир отмечает Воскресение Иисуса Христа.

С и н е е я й ц о. Мы тоже были белые, как и ты, но сегодня нас сварили и покрасили. Мы теперь -–Крашенки.

Б е л о е я й ц о. А зачем вас так покрасили?

С и н е е я й ц о. Есть такой обычай – обмениваться крашеными яйцами на Пасху.

К р а с н о е я й ц о. Иногда яйца на Пасху не просто красят, а расписывают. Такие яйца называются Писанками.

2-я с о с е д у ш к а. Как хорошо, что Пасха всегда бывает весной. Зеленеют поля, деревья, появляются первые цветы!

Дети читают стихи о весне, о Пасхе.

1-й р е б е н о к.

Как радостно опять звучат

Нам птичьи переливы.

Они тепло в себе таят

Весенний звон игривый.

2-й р е б е н о к.

И купола опять блестят

На солнышке сверкают.

Волшебный куличей наряд

О Пасхе возвещает.

3-й р е б е н о к.

Она приходит с красотой,

С любовью чистой, нежной.

И озаряет нас с тобой

И светом и надеждой.

4-й р е б е н о к.

Вновь станет на душе теплей,

Ручьи обиды смоются.

Под колокольный звон церквей

Встречаемся с весною.

5-й р е б е н о к.

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов,

К нам летит весна из дальних,

Из полуденных краев.

6-й р е б е н о к.

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

7-й р е б е н о к.

Вот просыпается земля,

И одеваются поля.

Весна идет, полна чудес!

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

(А. Майков)

1-я с о с е д у ш к а. На Пасху принято в игры играть, развлекаться, в гости ходить, поздравлять друг друга с чудесным Воскресением Христа.

Проводятся игры:

1. Катание яиц.

Расстилается на полу подстилка, на которой раскладываются сувениры, писанки и другие сюрпризы. Устанавливается деревянный или картонный желоб – «каток». Дети по очереди подходят к «катку» и катят своё яйцо. Выигрышем становится тот предмет, которого яичко коснулось.

2. Волчок.

По команде несколько детей одновременно раскручивают свои крашеные яички. Чьё яйцо дольше крутится, тот и победитель, он получает маленький приз.

3. «Чоканье яйцами».

Это тоже старинная русская забава: стукая тупым или острым концом крашеного яйца яйцо соперника, играющий старается выиграть как можно больше целых яиц.. Ели яйцо треснуло – проиграл!

Б е л о е я й ц о.

Заглянули в старину мы,

Будто дождь омыл сердца.

И вам немножко рассказали

О Воскресении Христа.

С и н е е я й ц о.

Повсюду благовест гудит

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес.

Христос Воскрес!

В с е (хором). Христос Воскрес!

Благовещение.

29/03/2017

Сценарий развлечения для детей всех возрастных групп «Сороки»

Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная, музыкально-художественная, чтение.

Цели:

  • Продолжать знакомство детей с праздничными традициями русского народа.
  • Воспитывать интерес к культурному наследию русского народа.
  • Обеспечить положительный эмоционально-психологический настрой.

Предварительная работа: рассказ педагога о народном празднике «Сороки»; лепка из пресного теста «жаворонков».

Развлечение проводится в музыкально зале. Зал украшен веточками, изображениями птиц.

Ход развлечения

В зале стоят скворечники, сделанные руками детей и взрослых. Под звуки свистулек в зал входят нарядные дети, рассаживаются.

В е д у щ а я. Дети вышли птиц встречать. А какой сегодня праздник – вы знаете?

Д е т и. Сороки.

В е д у щ а я. Молодцы! В это время прилетает много птиц. Каких птиц вы знаете? (Ответы детей.) Отгадайте, что это за птица?

Мальчишка

В сером армячишке,

По дворам шныряет –

Крошки подбирает,

По полям ночует –

Коноплю ворует.

Д е т и. Воробей.

В е д у щ а я. Давайте узнаем, что видел воробей за морями.

Игра «Воробушки»

Все дети встают в круг. Внутри круга – несколько детей изображающих воробышков.

Летал, летал воробей,

Летал, летал молодой.

По за синему морю, (2 раза)

По за чистому полю. (2 раза)

Видел, видел воробей,

Видел, видел молодой,

Как старушки ходят. (2 раза)

(Второй и третий куплеты отличаются тем, что вместо слова «старушки» во втором куплете поют «девушки», а в третьем – «молодцы».)

В е д у щ а я. А где у нас уточка с утятами?

Игра «Золотые ворота»

Старшие дети изображают ворота, а младшие – строятся змейкой, изображая утку с утятами.

Старшие дети – «ворота» нараспев произносят слова:

Золотые ворота,

Пропустите, господа.

Первой мать пройдет,

Всех детей проведет.

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас.

В е д у щ а я. Все вы сейчас – «птички», а стульчики – «веточки». Птички летают под звуки балалайки. Как только балалайка замолчит, все птички летят и садятся на веточки. (Дети садятся на стульчики.)

 

Игра «Летает – не летает»

В е д у щ а я. Ребята, скажите, а лисы летают? А жаворонки? (И т.д. Последним будет вопрос: тетерева летают?)

Игра «Две тетери»

Дети, стоя в кругу, хором произносят слова, обыгрывая их в соответствии с текстом.

Ай, дуду, дуду, дуду,

(Изображают, что играют на дудочке.)

На зеленом, на лугу (2 раза)

Стоит чашка творогу.

(Показывают в центр круга на воображаемую чашку с творогом.)

Прилетели две тетери,

(Показывают, как летят птицы.)

Поклевали, улетели.

(Показывают, как тетери клюют творог и улетают, разбегаясь в разные стороны.)

В е д у щ а я. Среди вас есть селезень и уточка. Надо их найти.

С помощью считалки дети выбирают уточку и селезня. Дети становятся в круг, а «уточка» и «селезень» внутри круга. Дети медленно идут по кругу и проговаривают текст. «Селезень» пытается поймать «уточку», которая от него убегает.

В е д у щ а я.

Селезень утку загонял,

Молодой серу загонял.

Ходи, уточка, домой,

Ходи, серая, домой.

У тя семеро детей,

Восьмой селезень,

А девятая сама.

Поцелуй разок меня.

Дети снова становятся «птичками» и при помощи балалайки рассаживаются на стульчики.

В е д у щ а я.

Кто два раза родился:

В первый раз гладкий,

Во второй раз – мягкий?

(Птица)

Белое, круглое

Долго лежало,

Вдруг затрещало!

И неживое,

А живым стало?

(Яйцо и цыпленок)

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки.

(Гусь)

В е д у щ а я. Ребята, позовем гусей.

Д е т и.

Гуси, вы, гуси,

Летите с заморья,

Принесите нам здоровья.

В е д у щ а я. Ребята, помните, как в группе, накануне праздника, мы пекли с вами «жаворонков»? Возьмем их, и будем звать птиц, чтобы они весну-красну принесли, лето теплое.

Дети с жаворонками в руках поют веснянки.

Д е т и (седьмого года жизни).

Чувиль, виль, виль,

Жаворонушки,

Уж вы, матушки,

Прилетите к нам.

Принесите нам

Весну красную,

Лето теплое.

Нам зима надоела,

Весь хлеб переела.

 

Д е т и (шестого года жизни).

Весна-красна!

На чем пришла?

— На кнутике,

На хомутике.

Чувиль, виль, виль,

Жаворонушки!

Д е т и (пятого года жизни).

Жаворонушки,

Наши матушки.

Прилетите к нам,

Принесите нам

Весну красную,

Лето теплое.

С сохой, с бороной,

На кобыле вороной.

Д е т и (четвертого года жизни).

Жаворонушки,

Принесите нам

Лето теплое,

Унесите от нас

Зиму холодную.

Проводится игра «Скворушки» А. Филиппенко

В е д у щ а я. Ко всем деткам птицы прилетят и тепло принесут. А сейчас, давайте возьмём свои скворечники, которые вы сделали с родителями, пойдём на улицу и прибьём их к нашим высоким деревьям для встречи перелётных птиц.

Исполняется хоровод.

Под веселую народную мелодию дети берут своим скворечники и расходятся.

28/02/2017 год.

Педагогический опыт МКДОУ Д/С № 420 ГЦРО «Магистр» на базе МКДОУ Д/С № 420 «Сибирячок» «Воспитание духовности через приобщение дошкольников к традиционной праздничной культуре русского народа, средствами полихудожественного подхода». Педагогическое мероприятие с детьми подготовительной группы: «Агафья — коровница», мастер — класс «Технология создания полихудожественных проектов». музыкального руководителя Богдановой Александры Борисовны.

26/02/2017г,                                                   ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ

МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

Место проведения:

МКДОУ детский сад № 420 «Сибирячок»

Центрального округа г. Новосибирск

Дата проведения: 

26/02/2017г,  

9.30-10.00 Регистрация участников творческой мастерской

10.00-10.05 Приветственное слово заведующего МКДОУ д/с «Сибирячок» Галины Александровны Антоновой.

10.05-11.00- Непрерывная непосредственно-образовательная деятельность с детьми подготовительной группы «»: «Агафья — коровница» — Богданова Александра Борисовна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории, Руководитель музея «Русская изба» Жанна Дмитриевна, воспитатель подготовительной группы Гончарова Елена Николаевна.

11.00-12.00 – Мастер — класс «Технология создания полихудожественного проекта» — музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Богданова Александра Борисовна.

12.00-12.30 – выступление «Развитие ценностно-смыслового восприятия музыки у дошкольников» Оксана Александровна Каменская, старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования НИПКиПРО

12.30-13.00- Кофе-пауза

13.00-14.00 — Работа в творческих группах

Народный праздник – Агафья – коровница.

Вед.

Встаньте рано поутру,

Чисто в доме приберите,

Животинку накормите,

На сердитесь, улыбнитесь,

И спешите все на двор,

На веселый разговор.

Праздник на селе у нас

Ку-ка-ре-ку, в добрый час!

Много мы обрядов знаем,

А сейчас Агафью — коровницу обыграем.

Звучит фонограмма: “Голос деревни”. (автор создания полихудожественного проекта Богданова А.Б.)

Показ картин русских художников: Владимира Жданова, Вячеслава Папаева, Степанова, Бориса Бессонова, Фёдора Александровича Васильева, Роберта Дункана в полихудожественном подходе.

В зал входят мальчики. За кушаком у них дудочки, свистульки.

Мальчики. Эй, девки, пора опахивать.

Мальчики кругом встают к столбу спиной, руки скрещены под локтями.

Обряд опахивания: девочки с распущенными волосами, в одних рубахах держа плуг обходят вокруг столба несколько раз, где под руки стоят мальчики. Взрослые с девочками напевают песню:

Хоровод “Бурёнушка”.

Уж как я ль мою коровошку люблю!
Уж как я ль-то ей крапивушку нарву!
Кушай вволюшку, коровушка моя,
Ешь ты досыта, Бурёнушка моя,

Уж как я ль мою коровушку люблю!
Сытна пойла я коровушке налью!
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтобы сливочек Бурёнушка дала.

После обряда девочки выходят с плугом из зала надевать сарафаны, а мальчики достают дудочки и свистульки и под музыку врассыпную ходят по залу и играют на инструментах.

Песня “У нашей у Дуни” (входят девочки переодетые).

I куплет:

У нашей у Дуни
Полный двор скотины.

II куплет:

Полный двор скотины
Всех зовут по имени

III куплет:

Корова Арина,
Жеребец Гаврила

Припев:

Ай, Дуня, моя, Дуня,
Милая Авдотья.

Припев:

Ай, Дуня, моя, Дуня,
Милая Авдотья.

IV куплет:

Корова Матрена,
А бычок Ерема.

Припев:

V куплет:

У нашей у Дуни
Полный двор скотины.

Припев.

Вед. Помимо работы люди ещё отдыхали: пели песни, плясали, водили хороводы, устраивали игры. Сегодня все эти традиции стали забываться. Но каждый должен знать и чтить обычаи и праздники русского народа. Давайте создадим художественный образ, который воспевается в песнях, играх, танцах.

(Подходят к гостям).

Вед.2 Ноги сами в пляс пустились.
Очень танец заводной.
Встретимся с тобой в кадрили.
Потанцуй, дружок, со мной! (берёт себе пару и встаёт на начало танца).

Вед.3. Я зимой пляшу и летом.
Как, кадриль, ты хороша!
Развернётся в ней гармошкой
Вед.4. Моя русская душа! (берёт себе пару и встаёт на начало танца).
Не проспи! Меняем пары!
Наступаем мы стеной.
Танец милый и лукавый.
Поскорей спляши со мной! (берёт себе пару и встаёт на начало танца).

Кадриль.

Вед. 1. А кто знает пословицы и поговорки (поднимают руки), а чтобы его выбрать, давайте посчитаемся:

Та-ра-ба-ра
Домой пора
Коров доить
Тебе водить.

1реб. Корову палкой бить – молока не пить.
2реб. Корова в тепле – молоко на столе.
3реб. Сметану любить – корову кормить.

В зале появляется Лихоманка.

Вед.2. На Агафью-коровницу день, девчата поют частушки о коровушке, играют на музыкальных инструментах, чтоб нечистая сила не погубила их коровушек.

Оркестр русских народных инструментов. Лихоманка пугается, уходит.

После оркестра дети тихо кладут инструменты и выстраиваются в круг. Мальчик на городецкой лошадке, переделанной в бычка входит в круг.

Вед.3. В старину русская народная песня постоянно была с человеком. Человеку плохо – он поёт, трудится – опять поёт. Человек и песня были всегда неразлучны.
Сейчас мы с вами отдохнём и поиграем.

Игра “Иван да бычок”

Иван выходит в круг,. показывает движения

Иван: 

Давайте, подавайте мне косу.
Дети: Да куда, Иван, с косой?
Иван: Сено косить.
Дети: Куда с сеном?
Иван: Коров кормить.
Дети: Куда с коровами?
Иван: Молоко доить.
Дети: Куда с молоком?
Иван: Ребят поить.
Дети: Куда с ребятами?
Иван: Щепу собирать.
Дети: Куда со щепой?
Иван: Бобы варить.
Дети: Куда с бобами?
Иван: Бычка кормить.
Дети: Куда с бычком?
Иван: Покататься верхом.

Садится верхом и скачет внутри круга. Останавливается на окончание песни возле двух ребят, протягивая бычка между ними. Двое детей поворачиваются спиной к бычку, дети хлопают в ладоши и поют песню:

Бычок, бычок,
Смоляной бочок,
Полевой хвосточок.
Смоляной бычок,
1,2,3 –беги.

Двое детей оббегают с разных сторон вокруг всего круга. Кто первый дотронется до бычка, тот и становится бычком.

– Ну, а больше всего дети любят МО-ЛО-КО

Русская народная песня «Ой, вставала я ранёшенько».

Русская народная песня

Ой, вставала я ранёшенько,
Умывалася белёшенько.
Припев:
Ой-ли, да-ли, калинка моя,
В саду ягода-малинка моя!

Надевала черевички на босу,
Я гнала свою корову на росу.
Припев:
Я гнала свою корову на росу…
Повстречался мне медведь во лесу.
Припев:
Я медведя испугалася,

Во часты кусты бросалася.
Припев:
Ты, медведюшка-батюшка,

Ты не тронь мою коровушку.
Припев:
Ты не тронь мою коровушку,
Не губи мою головушку!
Припев:
Я коровушку доить буду,

Малых детушек поить буду.
Припев:

Выход Коровы на конец песни, пританцовывая.

Заклинание:

Веничками брызгают водой на корову, приговаривая:
1 реб. Водой поливаю,

2 реб. Худобу вынимаю,
3 реб. Из коровы Бурёны
4 реб. На долгие годы.
5 реб. Агафья-матушка, спаси,
6 реб. Мою коровушку обереги.

 

Вед.

Пора и доить коровушку мою. (достаёт кувшин с молоком, корова уходит). Это от коровушки, чтобы Агафью-коровницу помнили и чтили, чтобы все были здоровы.

Реб. Агафьюшке святой помолимся о том,

Чтоб поили нас коровки вкусным молоком

Чтоб паслись в лугах у речки

Чтоб давали шерсть овечки,

реб. Чтоб у курочки-пеструшки

Яйца хорошо неслись.

Чтоб у нашей круглой хрюшки

Поросята родились.

Все. Чтоб всегда были здоровы

Козы, овцы и коровы!

Дети под музыку уходят хороводом за ведущими.

21.02.2017 г.

Широкая Масленица.

Автор видеосюжета: Богданова Александра Борисовна.

20. 02. 2017 г. К детям МКДОУ Д/С № 420 «Сибирячок» Центрального округа приехал Новосибирский зоопарк. Дети познакомились с разными животными в небольших клетках: кролики, зайцы, ёжики, баран, козёл безрогий и др. После экскурсии ребят пригласили покататься на лошадях.

 

 

 

 

 

 

Понедельник — скоморохи ходят по группам с музыкой, с тамбурином, и чучелом, сообщая детям и взрослым, что наступил праздник — Масленица:

Скоморох 1.

С неделей сырной поздравляем

Мы дорогих своих гостей

И от души им всем желаем

Попировать повеселей.

Скоморох 2.

Едет Масленица дорогая,

наша гостьюшка годовая.

На саночках расписных

На кониках вороных.

Живёт Масленица 7 деньков.

Оставайся, Масленица 7 годков.

Скоморох 1.

«Свет наша Масленица,

Приезжай к нам на двор,

С горы покататься,

С блинами поваляться!»

Скоморох 2.

Широкая масленица — сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб Зиму студёную из дома прогнать!

Скоморох 1.

От души вас поздравляем

И сердечно приглашаем

Все заботы бросьте.

Приезжайте в гости,

Прямо к нашему крыльцу

К нам на Масленицу.

Убедитесь сами —

Угостим блинами,

На сметане — пышками,

Пирогами. пышками,

Февралю помашем.

Марту — «здравствуй» скажем!!!

На балконе второго этажа скоморохи устанавливают чучело Масленицы, которое стоит всю неделю до его сожжения.

Четверг — праздник проходит на улице. Звучит весёлая русская песня, дети старших и подготовительных групп собираются возле центрального входа детского сада. Их встречает ведущая — матрёшка.

Матрёшка.

Здравствуйте, люди разные! Дельные и праздные!

Я зову к себе детишек, девчонок и мальчишек,

Песни петь да плясать, старину вспоминать,

Весну да Масленицу встречать!

Таких нарядных и весёлых видеть всех очень приятно,

А сердитые и хмурые — поворачивайте обратно!

Я возьму с собой тех, кто любит шутки и смех,

Кто может собой похвалиться.

Умеет петь, плясать, веселиться!

Есть у нас такие? Не слышу! (Дети хором отвечают).

Масленица на Руси — самый весёлый праздник. Он отмечается целую неделю. и каждый день имеет своё значение: понедельник — встреча, вторник — заигрыш, среда — лакомка, четверг — разгуляй, в пятницу — шли к тёще на блины, в субботу — к заловке на посиделки, а в прощеное воскресенье все просили друг у друга прощение и сжигали Масленицу.

Давайте и мы сегодня, как в старину, весело отметим этот праздник! К нам хотели прийти два скомороха Ерема и Фома, но вот, что-то задерживаются. Давайте их позовём!!!

(Зовут вместе с детьми) Ерема, Фома!!!

Под весёлую русскую народную музыку входят приплясывая Фома и Ерёма (воспитатели). В руках у них тамбурин и балалайка и дудка.

Фома.

Здравствуйте, тетенька! (берет за руку Матрешку)

Ерёма.

Здравствуйте, добренька!

Матрешка.

Здравствуйте! Надо здороваться не только со мной, а со всеми!

Скоморохи.

Со всеми? (идут в разные стороны, здороваются с детьми за руку)

Здравствуйте! Здравствуйте!

Матрешка.

Да не за руку надо здороваться!

Скоморохи.

За ногу? (здороваются за ногу). Здравствуйте! Здравствуйте!

Матрешка.

Да не так! Надо здороваться сразу со всей публикой.

Ерёма. (озирается)

Я не вижу здесь никакого бублика!

Матрешка.

Да не бублика, а публика, стало быть, народ!

Скоморохи.

А-а-а! Здравствуй, народ честной! (кланяются)

Фома.

А какой у вас нынче праздник?

Матрешка.

Не скажем – сами догадайтесь!

Фома.

Новый год, что ли?

Дети.

Нет!

Ерёма.

Наилучшие умы у Ерёмы, не у Фомы! (ходит, думает) .

Мамин праздник?

Дети.

Нет!

Фома и Ерёма. (вместе)

Ну, тогда сдаемся!

Дети.

Масленица!

Матрешка.

Мы Весну встречаем!

Скоморохи.

А можно и мы будем с вами встречать?

Матрешка.

А вы плясать и петь умеете?

Фома. (опустив глаза)

Я стесняюсь!

Ерёма.

А я не умею!

Матрешка.

А что тут уметь! Смотрите на меня и повторяйте.

Все дети, воспитатели и скоморохи с матрёшкой встают в несколько кругов и исполняют песню с движениями: «Выпал беленький снежок».

Ерёма.

А что это Весна к нам не идет?

Фома.

Ждем, ждем, пляшем, поем, а ее все нет!

Матрешка.

Дети, давайте Весну закликать!

Дети.

Весна, Весна красная! (делают руки «рупором»)

Приди, Весна с радостью,

С великою милостью (кланяются)

Со льном высоким (поднимают руки вверх)

С корнем глубоким (приседают, опустив руки)

С колосом сильным (поднимают руки)

Хлебом обильным («держат каравай»)

Въезжает на санях Зима, останавливается у центральной стены.

Ерёма.

Вот те раз! Вместо Весны Зима пожаловала!

Зима.

Здравствуй, народ честной! Катила я на серебряных саночках по улице и услышала песни звонкие. Что у вас тут за праздник?

Скоморохи.

Масленица! Мы Весну встречаем!

Зима.

Весне еще срок не пришел!

Ерёма.

Раз Масленица наступила, значит, Зиме конец!

Зима.

Я вижу, вы мне не рады!

Фома.

Иди уже, Зима! Нам твои морозы да метели надоели!

Зима. (грозно)

Да как вы посмели! Я вас снегом засыплю, чтобы людям голову не морочили! (сыплет на скоморохов белым конфетти) .

Лети, снежок, не уставай, скоморохов заметай!

Звучит музыка вьюги.

Фома.

Ерема, бежим скорее на улицу Весну встречать!

Ерёма.

Бежим! (скоморохи убегают)

Зима.

А, испугались! Я пока на земле хозяйка! Захочу, всех заморожу!

Матрешка.

А мы солнышко позовем, и сразу станет теплее!

Дети:

Солнышко, покажись, ясное, снарядись,

Выйди поскорее, будь к нам подобрее,

Сядь на пенек, посвети денек!

Фома.

Вот видите? Солнышко ярко светит, значит, Весна совсем близко! Эй, птички-синички, сороки-белобоки, воробушки-сизые головушки принесите весну на своем хвосту!

Ерёма.

За Весной мы все пойдём,

Вокруг сада обойдём.

Будем петь и веселиться

И Весна должна явиться!!!

Матрёшка.

Готовы вы на поиски идти? (ответы детей)

Весну для всех людей найти? (ответы детей)

Тогда идите. расходитесь.

Будьте осторожны, не заблудитесь!!!

Буду ждать я вас, друзья!

До свиданья, детвора!!!

Все расходятся по станциям:

1. Станция Медведя (господин Топтыгин). Медведь спит в берлоге. Дети пытаются его разбудить.

Медведь. Здравствуйте, гости дорогие! Надоела нам зима лютая, так хочется скорее солнышка теплого!

Медведь.

Ко мне подбегайте да за канат хватайте!

Эй, веселый наш народ,

Ловкий, быстрый хоровод!

Если дружно взять канат,

Потянуть вперед – назад

И сказать три раза – «Эх! » —

Победит, наверно, смех.

Игра «Перетягивание каната» 2 каната

 

— Бои подушками на бревне

2. Станция Зимы.

КАТАНИЕ С ГОРОК. Это не просто катание а целый обряд. Считалось, что кто больше раз с горы скатиться — ТОМУ СЧАСТЬЕ И ЗДОРОВЬЯ ПРИБАВИТСЯ.

Игра «Зимушка — зима»

 

3. Станция Блинная. (Блины и ароматный чай.)

Дети исполняют песню: «Блины»

 

Девушки произносят слова:

С пылу, с жару, из печи.

Все румяны, горячи!

Масленица, угощай.

Всем блиночков подавай.

С пылу, с жару — разбирайте!

Похвалить не забывайте!!!

4. Станция Скоморохов.

Скоморохи выбирают участников соревнования и выстраиваются вместе с ними на линии «огня», на небольшом расстоянии от линии ставятся четыре ведерка (коробки или шляпы). Участникам дают по три теннисных мячика, их задача — попасть в ведерко.

Скоморохи показывают «чудеса» меткости.

Побеждает тот, кто забросил большее количество шариков в емкости.

Игра «Карусель».

5. Станция Снеговика.

Ты постой, проказник!

А какой сегодня праздник?

Отвечайте поскорей-

Какой праздник у дверей?

ВСЕ: Масленица!

СНЕГОВИК:

Ох погодка упекла

Плохи нынешние дела!

Всё кругом течёт и тает.

Я худею с каждым днём.

Ярко солнышко играет

Только толку мало в нём.

Вот и рукавица спала

Во мне снега стало мало.

«ДОГОНИ ВАРЕЖКУ»- игра с детьми

СНЕГОВИК: Прозвенел уж мой будильник

Мне подайте холодильник!

Не то мне достанется-

Лужа тут останется!

Воспитатель.

Ой, скорей бери ведро,

Чтоб с тебя в него текло.

СНЕГОВИК УБЕГАЕТ С ВЕДРОМ,

6. Станция Баба — Яга.

Игра «Бабка — Ёжка»

Б.Я.: Да! Я – Баба Яга, костяная нога!

Скучно мне одной,

Поиграйте со мной?

А ну-ка, ребятня, вставайте в круг скорее.

Так и быть покажу вам козлика.

Ну-ка козлик, погоняй детей, пусть они через тебя прыгают.

ИГРА 1: «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ МЕТЛУ».

 

Баба Яга кружит метлу, держа ее низко, чтобы дети могли перепрыгивать через нее.

7. Станция Матрёшка.

С давних пор и по сейчас

Хоровод в чести у нас!

Нынче праздник! Эй, народ,

Заводи-ка хоровод!

Игра: «Гори, гори ясно».

Игра Подснежники

Для игры нужно подготовить много искусственных цветов. Дети делятся на две команды и поют весеннюю запевку:

Весна, Весна красная,

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью:

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С дождями сильными,

С цветами обильными.

Во время запевки водящий разбрасывает по площадке цветы. Как только песня заканчивается дети начинают собирать цветы. У какой команды окажется больше цветов, та и победила.

Когда все дети вернутся на центральную площадку, то их встречает хозяйка русской избы — Лидия Эрнстовна.

Зима.

Дети душу мне согрели —

Про Деда Мороза песню спели!

Ну, а теперь до следующей зимы прощайте,

Меня почаще вспоминайте!

Ухожу в свой далекий зимний лес!

До свидания, до следующей встречи!

Хозяйка.

Да, пришла пора расставаться с зимой,

Пришло время Весну встречать.

Ну-ка, все вместе позовём Весну — красну.

Весна, весна красная!

Приди, весна, с радостью, радостью,

С великою милостью:

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебом обильным!

Вход Весны.

Весна.

Здравствуйте, дети! Как я рада встрече с вами!

Знаю, ждут меня повсюду,

Всем на свете я нужна,

Приношу я радость людям,

И зовут меня Весна!

Вставайте скорей в хоровод,

Мой веселый народ!

Все персонажи из станций выносят чучело Масленицы.

Хозяйка.

Поднимайся, настроенье —

К нам Масленица идет без промедленья!

Иди сюда, Масленица-кривошейка,

Встретим тебя хорошенько!

Исполняется песня «Едет Масленица».

Звучит русская народная мелодия «Камаринская».

Хозяйка.

Коляда, коляда,

Здравствуй, Масленица!

Зиме конец — Весне начало. Давайте и мы Зиму проводим.

Исполняется песня «Вот уж зимушка проходит». После песни Зима уходит.

Хозяйка. (Рассказ о прощёном воскресенье)

Матрёшка.

Прости меня! Простите! –

Прошу своих друзей –

Обиды не таите,

Простите поскорей!

Весна.

Обида сердце гложет,

Болезни тоже с ней.

Нам ссориться негоже –

Простите поскорей!

Скоморох 2.

Я тоже всех прощаю –

Любовь сильнее зла.

Я вам, друзья, желаю

И счастья, и тепла!

Скоморох 1.

Сердце просит очищенья,

Попрошу у всех прощенье:

Скоморох 2.

Ты прости меня скорее,

Будем чище и добрее –

Вместе.

Солнце счастья нас согреет,

Ты прости меня скорее! (Все подходят друг к другу и просят прощения, обнимаются и три раза целуются)

 

 

Огненное шоу и сжигание чучела:

«Прощай, Масленица!!!»

 

Пятница — катание на лошадях.

21.02.2017 г.

Музыкально-спортивный праздник к 23 февраля в старшей группе.

Цели и задачи:

  1. Продолжать знакомить с воинскими специальностями, родами войск.
  2. Совершенствовать двигательные умения и навыки в подвижных играх.
  3. Воспитывать дружеские отношения между родителями и детьми.
  4. Воспитывать патриотические чувства у детей, повышать интерес к службе в Армии.
  5. Создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности.

Под марш дети входят в зал, исполняя перестроение с флажками.

 

Дети читают стихи.

Ребенок 1:

Что за праздник у страны?

Флаги развиваются!

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются! 

Ребенок 2:

Все кто, в армии служил,

Кто с врагами справился

И награды получил,

Нынче прославляются!

Ребёнок 3:

День нашей армии сегодня!

Сильнее ее на свете нет.

Привет защитникам народа!

Российской армии –

Дети: Привет!

Ведущий. Дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День защитника Отечества. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии. Они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности. Сейчас, в этом зале пройдут военные игры под названием «Защитники Отечества» , в которых примут участие дети детского сада, а именно: Команда,,,,,,,,,,,, и команда,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Всем командам с веселым настроением отправиться на веселые испытания.

Дети занимают свои места.

Вед. Итак, приветственное слово каждой команде.

1-я ведущая.
Пусть жюри весь ход сраженья.

Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит. 

Ведущая 2. .

Первое приветственное слово командам.

Название команды………………………

Девиз команды……………………………

Оценка командам………………………….

Ведущий1. :
Вслушайтесь только в эти гордые слова – «Защитник Отечества»! Защитники нашего Отечества – России – это наши солдаты, офицеры, лётчики и моряки, которые готовы в любую минуту встать на защиту нас с вами. Наши мальчики очень хотят стать похожими на них: сильными, мужественными и благородными.

Ведущая 2.. Следующее задание командам: «Слово о Российской Армии».
Команда моряков:

Ребёнок:
За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.

Ребенок 3:

На защиту Родины,

Всей нашей России

Мы встаем всем миром,

Потому что нет нигде

Родины красивей!

Девочки читают стихи. 
– День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…–

Мальчики. Привет!!! 

Команда танкистов:

Реб. Здравствуй праздник!
Здравствуй праздник!
Праздник мальчиков, дедушек, пап!
Всех военных поздравляет,
Наш веселый детский сад!
Ребенок 4:

Россия – как из песни слово.

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа. 

Ребенок 5:

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, подвиги святые

За голос звонкий, как ручей.

2-я Ведущая.
1. Конкурс музыкальный
Ведущая — сейчас наши ребята приготовили музыкальный номер: 

Исполняется песня 1 команда: «Белый кораблик» .

Ведущий. Каждый солдат должен быть быстрым и ловким, готовым ко всему. Немало раз солдатам приходилось переправляться через реки. Вот и сейчас мы узнаем, какие у нас растут будущие солдаты, смогут ли они преодолеть нашу реку.

Проводится эстафета «Переправа»

Один ребёнок надевает обруч и переправляет участников своей команды по одном ус одного «берега реки» на другой.

Ведущий. Солдат должен быть не только сильным, ловким, но и умным.

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет…» (танкист)

«Из пушки стреляет…» (зенитчик)

«За штурвалом самолета сидит…» (лётчик)

«Из пулемета строчит…» (пулемётчик)

«В разведку ходит…» (разведчик)

«Границу охраняет…» (пограничник)

«На подводной лодке несет службу…» (подводник)

«С парашютом прыгает…» (десантник)

«На кораблях служат…» (моряк)

Ведущий. А знаете ли вы, как во время военных действий доставляют донесение в штаб? Вот мы сейчас и посмотрим, кто окажется быстрее всех.

Эстафета «Донесение»

 

Дети по очереди с конвертом, пробегают по гимнастической скамейке ,проползают через тоннель, бегом возвращаются к команде, передают эстафету.

Ведущий. Проверим, умеют ли наши будущие солдаты попадать в цель.

Игра «Будь метким».

Дети строятся друг за другом. На расстоянии 2 м от первого участника стоит широкая корзина. Дети по очереди бросают в неё мячики. Бросивший участник садится на место. Затем подсчитывают, сколько мешочков оказалось в корзине.

Ведущий. Ребята, на войне шофёру всегда найдётся дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации.

Игра «Подвези боеприпасы». (для капитанов)

Участвуют двое детей. Они – «шофёры». Каждый участник держит руль. Перед ними ставят кегли. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, и вернуться обратно.

Ведущий. А теперь приглашаю посоревноваться сапёров. Сапёр – солдат, который может разминировать путь для других бойцов.

Конкурс «Минное поле».

В зале расставлены кегли. По сигналу каждый участник с завязанными глазами по очереди старается собрать как можно больше кеглей в свою корзину, в течение 30 секунд. Побеждает та команда, которая больше соберёт кеглей.

Ребёнок . Отправляется в полёт этот чудо-самолёт.

А за ним расправив крылья,

Мчится наша эскадрилья.

Дети исполнят танец «Лётчики»

Игра «Чей самолёт дальше пролетит».

Участвуют трое детей от каждой команды. Дети бросают бумажные самолёты. Выигрывает участник, чей самолёт дальше приземлится.

Ведущий:
                Мы поздравить пап хотим,
Пожелать здоровья им.

И удачи им во всём.
Сейчас стихи мы вам прочтём.

1 ребёнок.

Мой папа! Папа мой!

Я на твоём колене

Скачу быстрей оленя,

Когда придёшь домой.

Всё, к чему летят мечты,

Знаешь и умеешь ты.

И под крышею у нас

Всё милее, веселее

От твоих весёлых глаз.

2 ребёнок.

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу как папа стать.

Как он —

Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать все, как он — на пять!

И не забыть еще жениться!

И… нашу маму в жены взять.

Ведущий. Ребята, а сейчас я предлагаю вам помериться силой. Посмотрим, какая команда сможет перетянуть другую команду.

Игра «Перетягивание каната».

Ведущая 
Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными.
Девочки исполняют частушки, пока жюри подводят итоги и дарят подарки мальчикам. 

Ведущий. На этом наш праздник заканчивается. Здоровья вам и мирного неба над головой. Спасибо, до свидания!

Под музыку выход из зала.

Военная игра: «Защитники Отечества».

Праздник для детей старшей и подготовительной группы, посвященный Дню защитника Отечества.
Цель: Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания необходимости защищать Отечество; воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.
Пособие и оборудование
Действие праздника происходит на различных военных ” базах” в музыкальном зале.
Для этого праздника подготовили: поздравительные газеты, , плакаты, детские рисунки обмундирования моряков, пограничников. Куплены воздушные шарики, надутые гелием Эмблемы по командам по числу детей и пап. Музыка .
Родители нарисовали эмблемы разных родов войск.
Военно -морская база
— Скейтборд 2шт для пап, два «якоря” на верёвках, верёвка
Военно-воздушная база- листы альбомной бумаги по количеству пап, две больших бутыли с воронкой, ведро с водой и 2 кружки
Пограничная застава
мячи – хоп, обручи по количеству участвующих в состязании, ведро картошки и деревянные ножи
Военно- полевая база
В качестве подарков для кадетов дети изготовили своими руками открытки и были куплены цветы А папам дети нарисовали в подарок –витражи на военную тему. Мальчикам купили книги –раскраски «Военная техника”. 

ВХОД. 

 


Под музыку марша торжественно входят в зал взрослые, потом заходят девочки. Затем, гордо маршируя. заходят мальчики и девочки. Они заходят строевым шагом в музыкальный зал и перестраиваются в четыре колонны. 

 

Девочки читают стихи. 
– День нашей армии сегодня,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии…– Привет!!! 

  • Здравствуй праздник!
    Здравствуй праздник!
    Праздник мальчиков, дедушек, пап!
    Всех военных поздравляет,
    Наш веселый детский сад! 

    — Посмотрите, в нашем зале
    Гости славные сидят!
    Сразу столько пап видали,
    В феврале мы год назад. 
  • Всего 7 человекПесня «Будем солдатами».

  • — Ведущая 1. —
    Сегодня мы отмечаем праздник День защитника Отечества. Это праздник наших дедушек, пап и мальчиков. Ведь они защитники нашей Родины. Мы рады приветствовать Вас на нашем веселом празднике. Мы рады видеть сильных, смелых и бодрых пап и дедушек.
    Вед2.. Сейчас, в этом зале пройдут военные игры под названием «Защитники Отечества» , в которых примут участие дети детского сада, а также их папы и дедушки.
    Наша веселая армия разделилась на две команды: красные и желтые.
    Действие праздника будет проходить на различных военных «базах» — военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой — и на пограничной заставе.
    Вед.1
    . Всем командам с веселым настроением отправиться на веселые испытания.
  • Звучит музыка строевая, дети идут к своим местам расположения.
    И первое испытание произойдёт на Военно–морской базе.
    1.Военно-морская база. 
    Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле.

Он с ветром дружит и волной

Ведь море — дом его родной. 

  • Песня «Капитаны»
    Ведущая-
    Б) Эстафета « Морской узел»
    Команды строятся в последовательности « взрослый – ребёнок». Взрослый бежит к месту, где укреплена верёвка, завязывает на верёвке узел и возвращается обратно. Следом бежит ребёнок, который должен этот узел развязать и снова передать эстафету взрослому.
    Ведущий рассказывает
    В) Эстафета для пап « Счастливое плаванье.» или «Перетягивание каната».

  • Каждый участник команды по очереди надевает спасательный круг на шею, садится на скейтборд и, отталкиваясь с помощью рук и ног, «плывёт» до «буйка». А затем бегом возвращается обратно. Затем плывёт следующий.
    Вед 2 .
    объявляет, что следующее испытание произойдёт на военно – воздушной базе. 
    2. Военно – воздушная база.
    Девочка читает стих
    Наши лётчики — герои
    Небо зорко стерегут,
    Наши лётчики — герои,
    Охраняют мирный труд.
    Вед1.
    рассказывает про эстафету- в два этапа. 
    А) Эстафета «Чьи самолёты быстрее приготовятся к полёту» 
  • Самолёт на руку пронести его вокруг модулей приземлить его на взлётную полосу и обратно вернуться и передать другому эстафету.
    Вед.2
    рассказывает про эстафету- в два этапа. 
    Б.) Эстафета «Заправка топливных баков» (с преодолением препятствий)
    На условном месте установлены большая бутыль с воронкой, ведро с водой и 2 кружки – свои для каждой команды. Ребёнок и взрослый, из каждой команды преодолевая полосу препятствий, подбегают к «заправочной станции», кружками набирают воду и выливают в бутылку при помощи воронки. Обратно, по прямой, возвращаются в команду. Бегут следующие игроки.
    Вед1.
    объявляет, что следующее испытание произойдёт на пограничной заставе. 
    3. Пограничная застава. 
    Девочка
    Пограничник на границе,
    Нашу землю стерёжёт,
    Чтоб работать и учиться
    Мог спокойно весь народ.


Б) Игра «Поймай диверсантов» 

Игра проводится в два этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и 2 родителя из другой. Дети изображают разведчиков – нарушителей границ, родители – пограничников. Дети и взрослые усаживаются на мячи – хоп. У взрослых «пограничников» — обручи. Дети скачут на мячах, увёртываясь от взрослых. Взрослые должны накинуть на преследуемого ребёнка обруч. Тогда «диверсант» считается пойманным (отходит в сторону).
Вед1 объявляет, что следующее испытание произойдёт на военно-полевой базе..
4. Военно – полевая база. 
Девочка
Наша армия родная,
Стережёт покой страны.
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Вед2
рассказывает правила игры эстафеты
А) Эстафета «Привези боеприпасы». 


Б) Игра «Сигнальная азбука». 

 


Флажки мне стоит в руки взять-
И всё могу я написать.
Есть азбука такая,
Чудесная морская
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:
Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;
В стороны – встать врассыпную;
Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;
Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать. 

Ведущая  2
Как гордо звучат слова: «защитник Отечества!» Наши солдаты, офицеры, генералы, папы, дедушки и братья в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на Вас, стать такими же сильными и отважными как вы. Пока наше жюри подводит итоги. Наши ребятишки приготовили частушки.

  • Исполняются частушки.
    Ведущая 1
    Дорогие папы и дедушки!
    Чтоб сегодня вы улыбались,
    Ваши дети для вас постарались!
    И в этот замечательный праздник
    Они приготовили для вас подарки.
    Дети дарят подарки папам.
    Ведущая 2
    Давайте поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными.
    И всегда помнить о высоком звании мужчин. 
    Девочки дарят подарки мальчикам. 

 

Под музыку выход из зала.

7 января – Рождество

Рождество Христово – великий праздник. До него шесть недель постились, зато на Рождество отъедались мясом и пирогами. В этот день одевали чистую, но не новую одежду. На площадях у наряженной елки шла бойкая торговля. Весь день принимали гостей и сами ходили в гости. Ели, пили, желали друг другу счастья, поздравляли с Рождеством Христовым, раздавали подарки.

С рождества – 7 января до Крещения – 19 января на Руси праздновались Святки. Этот многодневный праздник делится на две части: с 7 по 14 января – святые вечера, посвященные колядованию и девичьим гаданиям; с 15 по 19 января – страшные вечера, когда остерегались гадать.

Сценарий развлечения для детей всех возрастных дошкольных групп «Святки»
ЕЛКА ГОРИТ.
Х о з я ю ш к а.
Что за славный денек!
Собирайся народ!
Будем петь да шутит
Да гостей веселить.
Дети собираются со звездой в один большой дом, в горнице. Их встречает хозяюшка.

Взрослые поют колядку «В чистом поле».
В чистом поле плужок ходит,
За тем плужком сам Господь ходит.
Дева Мария обед носит,
Бога просит: «Уроди же, боже,
На каждой пашне,
Жита пшеницы
На каждой пашнице.
Сею, вею, посеваю,
С Новым годом поздравляю.
Дети поют колядку.
Авсень, Авсень,
Завтра новый день.
Не дадите пирога,
Мы корову – за рога.
Не дадите пышку,
Свинью – за лодыжку.
Не дадите хлеба,
Стащим с печи деда.
Не дадите лапку,
Стащим с печи бабку.
SAMSUNG CAMERA PICTURES
Д е т и.
Дай бог тому,
Кто в нашем дому,
Добрым хозяюшкам,
Дорогим гостям,
Милым детушкам.
Наделил бы вас Господь
И житьем, и бытьем,
И здоровьицем.
А на Святки пришли колядки
Блины да оладки,
Зима да морозы,
А мы за праздники.
Хозяйка.
Вот и собрался народ –
Интересного ждет.
Много песен, много шуток
И веселых прибауток!
Начинайте петь, плясать
Да зиму прославлять!

 

Игра «Выпал беленький снежок»
Дети образуют три круга (каждый круг внутри другого): первый круг – малыши, второй – дети постарше, третий – самые старшие. Все поют.
Выпал беленький снежок, Дети поднимают руки вверх и медленно опускают их,
Соберемся мы в кружок. подражая падающему снегу.
Снег, снег, белый снег,
Засыпает он нас всех.
Мы на саночки садимся Дети в каждом круге становятся друг за другом
И под горку быстро мчимся. и бегут по кругу, вытянув руки назад.
Снег, снег, белый снег,
Мчимся мы быстрее всех.
Дети все на лыжи встали, Дети медленно идут по кругу, руки у них согнуты
Друг за другом побежали. в локтях и сжаты в кулачки, как будто держат
Снег, снег, белый снег, палки от лыж.
Кружит, падает на всех.
Мы из снега ком слепили, Дети наклоняются и показывают, как лепят
Вместе куклу смастерили. куклу-снеговика.
Снег, снег, белый снег,
Кукла вышла лучше всех.
Хозяйка.
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей погляжу.
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица –
Белокожа, светлолица.
Как махнула рукавом,
Все покрыла серебром!
(Зима)
Холодный, но не лед,
Легкий, но не пух,
Белый, но не сахар,
Мягкий, но не вата.
(Снег)
Старик у ворот
Тепло уволок.
(Мороз)
Вырос лес – белый весь,
Пешком в него не войти,
На коне не въехать.
(Узор на стекле)
Зимой греет,
Весной тлеет,
Летом умирает,
Осенью оживает.
(Снег)
Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица.
(Метель, вьюга)
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
(Мороз)
На дворе – горой,
А в избе – водой.
(Снег)
После загадок рассаживаются на стульчики.
Хозяйка обращает внимание детей на экран и рассказывает о рождении Христа и гадании.
SAMSUNG CAMERA PICTURES

Гадание с шапкой.
В шапку опускают ленты, кольцо и другие мелкие предметы. Что вытянет, то и будет у него в этом году.

 

 

Хозяйка.
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали; (В.Жуковский.)
Гадание на башмачок.
Выстраиваются мальчики в ряд. Выстраиваются девочки в ряд. Снимают с одной ноги башмачок и через плечо бросают его за спину в сторону мальчиков. Кому какой башмачок прилетит, тот и одевает его на ножку.
целует девочку.

Хозяйка.
Красны девицы, да добры молодцы!
Собирайтесь, наряжайтесь,
На гулянье отправляйтесь.
Воспитатель.
Эй, красавицы подружки,
Эй, ребята – молодцы
Озорные удальцы!
Выходите, выходите,
Хоровод свой заводите!
Исполняется Хоровод «Сударушка» с платочками.
Вход Бабы – Яги. Гасит ёлку.
Хозяйка зажигает.
Хозяйка объясняет, что сегодня святочные гадания на суженого.
Баба-Яга начинает гадать с зеркалом. Ставит зеркало, свечу, зажигает свечу и произносит слова:
Суженый, ряженый приди ко мне ужинать .Звучит таинственная музыка и за спиной Б.Я. появляется Чёрт с чугунком.

Хозяйка. Вот и судьба твоя явилась. (Обнимаются Б.Я и Чёрт)
Чёрт. Входит с колядкой.
Я тоже хочу погадать.
Он как круглая кастрюля,
Он чумазый, не чистюля.
Где там, в печке уголёк?
Кашу сварит?………..( чугунок).
Вот на чугунке я и погадаю с вами.
В чугунке лежат чёрные записки с именами девочек и мальчиков. Вытаскивают угольки с именами мальчиков — девочки. Потом мальчики с именами девочек.

Баба – Яга. Я тоже хочу поиграть.
В круг скорей вставайте,
Песню запевайте.
Игра «Бабка – Ёжка»
В тёмном лесе есть избушка.
Стоит задом наперёд.
В той избушке есть старушка
Бабушкой Ягой зовут.
Нос крючком. Глаза. Как плошки.
Словно угольки горят.
Фу, сердитая какая.
Дыбом волосы стоят.
Фу, сердитая какая.
Дыбом волосы стоят.
Бабка – Ёжка – костяная ножка.
С печки упала, ножку сломала,
А потом и говорит:
У меня живот болит (начинает разгонять метёлкой детей).

Хозяйка. В день гадания девушки гадали на своего жениха. Всем было интересно узнать, кто же будет её женихом? И мы сейчас узнаем, «Селезень»
Проводится игра «Селезень». Русская народная хороводная песня «Селезень утку загонял» (исполняют старшие дошкольники).
Х о з я й к а
А сейчас мы вам расскажем
Небылицы в лицах.
Ни короткие, ни длинные,
А такие, что в самый раз,
Как от меня до вас.
Чёрт ложиться на сцену с мальчиком, а ему Баба Яга кричит:
Баба.
Где ты, Чёрт?
В горнице.
А что делаешь?
Помогаю Петру?
А Петр что делает?
Да на печи лежит.
Вторая небылица: Чёрт хватает воспитателя.
Воспитатель. Я чёрта поймала!
Хозяйка. Так веди сюда.
Воспитатель. Не идет.
Хозяйка. Так сам иди!
Воспитатель. Да он меня не пускает!
Х о з я ю ш к а.
Что ж вы, гостьюшки, сидите?
Аль играть вы не хотите?
Засиделись чай с утра,
Поиграть давно пора!
Воспитатель.
А вы что же, детушки, призадумались?
Призадумались, закручинились.
Что повесили свои головушки?
Что потупили ясны оченьки?
Вижу, вижу, что снова вам
Поиграть захотелось.
Игра « Оркестр»

Дети встают тремя кругами. В каждом кругу стоит водящий – « пастушок» со своим инструментом. Можно использовать различные русские народные инструменты.
1-й п а с т у ш о к (играет на дудочке).
Пастушок дудку взял
И тихонько заиграл.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду! –
Тихо дует он в дуду.

2-й п а с т у ш о к (играет на барабане).
Пастух палочки берет,
В барабан он ими бьет.
Бам-бам-бам, бам-бам-бам! –
Так играет барабан.

3-й п а с т у ш о к (играет на бубне).
Пастух в бубен застучал,
Рукой громко ударял.
Там-там-там, там-там-там!
Что за шум и тарарам?
Звучит русская народная мелодия, дети разбегаются по залу, пастушки тоже. Когда музыка закончится, детям нужно найти своего пастушка и быстро встать в круг.
Х о з я ю ш к а (хорошая).
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Исполняются рождественские частушки.
Воспитатель.
Счастья вам, гости дорогие!
С Новым годом!
Со всем родом!
Большого здоровья!
Х о з я ю ш к а.
Уж я, гости, вам пирог испекла,
Уж я, гостьюшки, румяненький.
На нем корочка пшеничная,
А начиночка яичная,
А помазочка медовая…

Хозяюшка угощает детей конфетами, они ее благодарят, прощаются и «змейкой» уходят из зала.

Галерея событий: 1 комментарий

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *